quinta-feira, 6 de setembro de 2018

Acesso aos trabalhos completos

Caros colegas
Nas páginas do blog deixamos os resumos dos trabalhos e os contatos dos autores. Dessa forma para acesso ao trabalho completo deve-se fazer contato diretamente com os autores.
Usem espaço para fazer comentários e sugestões.
O blog será fechado no dia 21/09/2018.
muito obrigada pela colaboração.
Simone e Gabriel


quarta-feira, 5 de setembro de 2018



Caros,
Hoje percebi que no texto disponibilizado no blog sobre Vigas Estaiadas todas as formulações que estavam no editor de equações do word foram suprimidas. Embora isto comprometa um pouco o entendimento completo das soluções matemáticas, creio que não invalide o entendimento da proposta.
Se possível postarei a versão completa do trabalho em nosso blog.
Abraços,
Fábio Gerab



quarta-feira, 29 de agosto de 2018


Foto

Sou Marinez Cargnin-Stieler graduada em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM,1987), doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP, 2014) e mestrado em Ensino da Matemática pelo Centro Universitário Franciscano (UFN, 2007). Tenho experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Fundamentos da Estatística. Professora Sênior da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT). Coordenação Curso de Engenharia Civil de 2014 a 2017.  Tenho me dedicado as aprendizagens ativa, aprendizagem cooperativa e a formação de professores. 

Apresentação Renato José de Moura

Olá a tod@s! É um prazer enorme fazer parte deste grupo.
Meu nome é Renato José de Moura e atualmente sou professor no Departamento de Matemática da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, desde 2010. Fui também professor no Departamento de Matemática da UFMG pelo período de 2005 a 2010.
Minha formação: Licenciatura em Matemática, Mestrado e Doutorado em Matemática Pura, na área de Equações Diferenciais Parciais, ambos na UFSCar.
Já faz algum tempo que estou procurando entender o momento que estamos passando na questão da educação (atual), e tenho buscado refletir sobre a minha prática docente em sala de aula. Neste momento de transição, entre a Matemática Pura e Educação, tenho muito mais dúvidas e problemas do que soluções.
Agregar conhecimento prático das Engenharias com as teorias da Matemática, trazendo Informação, Prática (inicialmente) e Formação (IFP) posterior é uma das minhas metas futuras para as minhas aulas.

terça-feira, 21 de agosto de 2018

Apresentação Luis Geraldo Cardoso dos Santos

Olá a todos. Sou professor de Química Geral e Química Aplicada na Escola de Engenharia Mauá, atuando principalmente nas primeiras séries dos cursos de engenharia,  mas também oferecendo oficinas que envolvem métodos de aprendizagem ativa para engenharia, design e administração. Químico de formação pelo IQUSP, com mestrado em físico-química de polímeros na mesma instituição. Trabalhei por um breve período na indústria de beneficiamento de minérios e supervisão de radioproteção. Espero poder contribuir de maneira relevante nas minhas áreas de atuação.

Apresentação: Juliana Ribeiro Cordeiro

Sou Juliana Ribeiro Cordeiro, professora de disciplinas de Química no Instituto Mauá de Tecnologia desde 2013. Sou mestre e doutora em Química Orgânica pela Universidade de São Paulo e integro o grupo de pesquisa em Ciência e Engenharia dos Materiais do Instituto Mauá de Tecnologia. Como professora atuante do Ciclo Básico do curso de engenharia, tenho participado de trabalhos de pesquisa interdisciplinares em educação junto a disciplinas da área Matemática e Física.

domingo, 5 de agosto de 2018

Apresentação: Fábio Gerab e divulgação de trabalho recente

Olá Pessoal,
Meu nome é Fábio Gerab e sou um dos participantes do grupo.
Para me apresentar, vou usar a introdução do Lattes.

Possui graduação em Física pela Universidade de São Paulo (1985), mestrado em Física Nuclear pela Universidade de São Paulo (1989), doutorado em Física Aplicada pela Universidade de São Paulo e parcialmente desenvolvido na Universidade de Lund, Suécia(1996) e pós-doutorado em HR-ICP-MS junto ao Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (1997). Mais de dez anos de experiência em desenvolvimento de produto na indústria automotiva. Professor Titular e chefe do Departamento de Matemática do Centro Universitário FEI. Líder do Grupo de Educação Matemática e Matemática no Ensino Superior - GEMMES, cadastrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq. Tem experiência nas áreas de Educação, Estatística, Física Nuclear, Física Aplicada à Estudos Ambientais, Engenharia Automotiva, Acústica e Vibração, Ergonomia Automotiva e Gestão da Qualidade.

No Momento estou na chefia do Departamento de Matemática da FEI, que hoje conta com 28 docentes, sendo 21 doutores, muitos com doutorado em Educação e em Educação Matemática. Temos trabalhado muito com a questão da Educação Matemática no Ensino Superior. Estes trabalhos foram em parte consolidados em um livro recém publicado pela Altabooks (lançado em junho/2018) que acredito ter forte interface com nossas discussões.
Seguem algumas informações sobre o livro:

Ensino e Aprendizagem de Matemática na Educação Superior: Inovações, propostas e desafios


O Livro conta com 11 capítulos, divididos em quatro partes, a saber:
PARTE  1 – O Ensino e a Aprendizagem de Matemática na Transição Educação Básica - Educação Superior
PARTE  2 – Experiências pedagógicas nas etapas iniciais da Educação Superior
PARTE 3 – Perspectiva Histórica no ensino de Matemática

PARTE 4 – Conexão entre o Aprendizado de Matemática e demais áreas do conhecimento na Educação Superior
de forma a abordar alguns temas que percorrem a Educação Matemática desde o ingresso na Universidade até as etapas finais dos cursos superiores.

Desculpem-me, mas esta é a primeira vez que posto algo em um blog...rs.
Assim, não tenho muita ideia de como vai ficar.

Abraços,
Fábio Gerab